ORBITA HUAMALIANA

Martes, 7 de junio 2016

Escolares de la IE Víctor E. Vivar cuentan con infraestructura moderna y renovada
Más de 800 escolares reciben clases en ambientes y mobiliario nuevos en colegio emblemático de Llata, que cuenta con 69 años de fundación.

Una de las instituciones educativas más antiguas y renombradas de la provincia de Huamalíes, y de todo el departamento de Huánuco, cuenta ahora con espacios modernos y cómodos gracias a la renovación completa de su infraestructura, el cambio del mobiliario y el equipamiento tecnológico para el desarrollo de las actividades escolares.

Este año, el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), del Ministerio de Educación, concluyó las obras de remodelación de la nueva infraestructura de la institución educativa emblemática Víctor E. Vivar, que el 21 de mayo cumplió 69 años de vida institucional.

Las obras tuvieron una inversión por encima de los S/ 15 millones y se entregaron mobiliario, entre mesas y sillas, por un monto de S/ 480 mil.

Colegio nuevo y moderno

Tras ser declarada una institución educativa emblemática, el colegio Víctor E. Vivar merecía contar con una infraestructura renovada. Por ello, después de los estudios técnicos correspondientes y la convocatoria a licitación pública, el 15 de febrero de 2013 se iniciaron los trabajos.

Esta renovación fue recibida con beneplácito por las autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia, quienes destacan el cambio y las mejoras implementadas en su institución educativa.

“En esta nueva infraestructura las cosas han mejorado bastante. Tenemos más salones, biblioteca, comedor, aulas de cómputo, laboratorios, ambientes administrativos, además de un polideportivo único en la provincia. Ha sido un cambio total, con un acabado moderno”, expresó el director Jaime Santos Evangelista; en tanto, el subdirector manifestó que “el local nuevo es moderno, equipado e implementado, con muy buenos servicios”.

Del mismo parecer son los alumnos y alumnas de dicho colegio. “La primera vez que ingresé al colegio me sentí muy cómoda porque teníamos luz y computadoras para poder trabajar, además de lozas deportivas para hacer deportes”, comentó Delia Morales Ferrer, cuyo objetivo en su vida es estudiar Educación y ayudar a mejorar su provincia.

 Mantenimiento

Esta nueva infraestructura implica asumir responsabilidades en el cuidado de los ambientes y mobiliario. De eso también son conscientes los estudiantes y profesores, quienes expresaron sus compromisos para ello.

“Estas instalaciones son las que deben tener todos los colegios y debemos cuidarlas para las demás generaciones, pues nosotros nos vamos, pero hay otros que vendrán después”, es el mensaje de Lucy Chávez Espinoza.

Por su parte, el docente de Comunicación, Holandés Ugarte Ramírez, narró que “al entrar al salón el primer día, conversamos con los niños diciéndoles que estamos en un local nuevo, de lujo, y los exhortamos a cuidarlos. Los niños están elegantes y se sienten cómodos”. Además, Ugarte destacó que estos nuevos ambientes inciden positivamente en el aprendizaje, pues pueden desarrollar “clases más dinámicas y los docentes podemos cumplir nuestro papel de mediador”.

De esta forma, el PRONIED continúa con su compromiso de brindar una infraestructura de calidad a los más de 5 millones de escolares que diariamente asisten a sus centros educativos en todo el territorio nacional.

María Guardia Reyes

Exalumna
“Antes, el colegio era más pequeño; ahora tiene patios más grandes. Los servicios eran incómodos y las carpetas estaban en malas condiciones. Me gustaría retroceder el tiempo para poder volver a estudiar en estos ambientes modernos, bonitos y con ventanas grandes”. 

 Wilder Pacheco Modesto (docente)

“Contar con buena infraestructura ha cambiado la actitud de los estudiantes, se sienten más cómodos, quieren mostrar sus inquietudes en cuanto a sus conocimientos, querer saber algo, tener la curiosidad de ingresar a la sala de cómputo.